Ouvert le 23 mars dernier, le site web participatif lyceepourtous.fr fait appel à tous et à toutes pour trouver les bonnes idées de réforme. Vidéos, blogs, chaîne dédiée sur Youtube, fil Twitter, possibilité de vote offerte aux internautes, flux RSS, alerte mail,... le site de la réforme du lycée rassemble tous les outils d’interactivité du web 2.0. Dans la rubrique agenda du site, il y a même une application Google Maps qui permet de suivre la tournée des responsables de la mission. Les tables rondes passées et à venir s’y inscrivent successivement sur une carte de France. Richard Descoings, directeur de Sciences Po et chargé de cette mission pour la réforme du lycée, y joue même les animateurs. Présentant les objectifs de sa mission dans une vidéo, il s’adresse directement aux lycéens et aux enseignants pour les encourager à dire ce qui va bien d’après eux dans les lycées… et ce qui ne va pas bien.

L’idée d’utiliser les technologies d’interactivité du web 2.0 pour alimenter un débat citoyen n’est pas nouvelle. De la vidéo à la tribune écrite en passant par la possibilité d’ajouter directement ses propres commentaires sur le blog, tous les styles d’expression sont ouverts à toutes les propositions. Lycéens, enseignants, parents d'élèves ou autres citoyens désirant apporter leurs contributions sont invités à s’exprimer, chacun à sa manière. Même les vidéos de téléphones mobiles sont admises. Dès lors, le plus difficile sera certainement de faire la synthèse de tous cette documentation, d’autant qu’elle devra s’effectuer en un temps limité. La mission de réforme du lycée doit en effet remettre ses conclusions au gouvernement en Mai prochain !

Andrée Muller - Journaliste, écrivain - Auteure de La net économie, PUF 2007, collection Que sais-je ?